Здравствуйте, друзья! Продолжаем знакомить вас с тем, как организована деятельность детей в детском саду. Образовательная деятельность детей начинается с раннего возраста и проходит через разные её виды с использованием педагогических методов и приемов, которые соответствуют возрастным особенностям детей.
Так, во второй младшей группе, где находятся дети с 3-х до 4-х лет, проходила неделя по теме: «Моя семья». 
Воспитатель Ольга Игоревна использовала с детьми разные методы работы: словесные, наглядные, игровые.
Воспитатель объяснила, что значит семья, кто такие члены семьи. Для детей младшего возраста, это самые близкие люди: мама, папа, бабушка, дедушка, брат, сестра.
Малыши рассказывали о том, кто есть в их семье, старались назвать степень родства и имена своих близких родственников.
Ольга Игоревна учила детей дидактической игре «Кто чем занят в моей семье», в процессе которой, дети закрепили название членов семьи, домашние обязанности, трудовые действия. Поиграли в пальчиковую игру «Вот семья живет большая», в которой не только развивали мелкую моторику рук, запоминали стишок, но и также закрепили название членов семьи.
Учились играть в сюжетно-ролевую игру «Дом», брать на себя роли члена семьи, выполнять действия, строить диалог.
На занятии по конструированию ребята строили для своей семьи дома из деревянного конструктора. На занятиях аппликацией украшали ковёр узорами для своего дома. 
Не остались в стороне и родители, которые совместно с детьми сделали фотографии для создания стенгазеты на тему: «Мы играем дома». А в детском саду дети вместе с воспитателем рассматривали созданную стенгазету .
