Уважаемые наши воспитанники и родители!!
Мы рады Вас приветствовать в стенах нашего сада и на сайте учреждения!
Педагоги МБДОУ №71 подготовили для Вас и ваших детей новый познавательный материал, видео утренней гимнастики, занятия по ознакомлению с окружающим, формированию элементарных математических представлений, ознакомлению с художественной литературой, изобразительной деятельности и многое другое!
Надеемся, что наш материал по теме «Осень. Дары осени» будет Вам полезен при организации разнообразной деятельности с детьми 3-5 лет!
Ждём от вас фотографий, домашних видео, комментариев на сайте!
- Ссылка на утреннюю гимнастику, составленную инструктором по физической культуре МБДОУ № 71 Гонтарь И.С. https://yadi.sk/i/5Mo2GMAxiNLAKw
- Занятие по ознакомлению с окружающим «Фрукты и овощи». Уважаемые родители, предлагаем вам совместно с ребенком просмотреть познавательный видеофильм и помочь Буратино разобраться с покупками папы Карло — что кладут в винегрет, а из чего варят компот? Что растет в саду, а что в огороде? Отгадываем загадки и узнаем ответы. Ссылка на видео https://yadi.sk/i/5x3Zzhig4ZnSUA
Для закрепления с ребенком понятия из чего варят компот, предлагаем разучить и выполнить пальчиковую гимнастику «Компот» https://yadi.sk/i/PH3g-fAAa0W2Tg
- Ознакомление с художественной литературой. Уважаемые родители! Предлагаем вам прочитать вашему ребенку произведения В. Сутеева «Под грибом», «Мешок яблок», «Живые грибы», рассмотреть иллюстрации и побеседовать с детьми по их содержанию. Ссылка на произведения и на вопросы по их содержанию https://yadi.sk/i/CMs8__MpKRx3Sw
- Занятие по рисованию «Кустик брусники». Задачи: познакомить с ягодой брусникой, ее полезными свойствами; закрепить умение рисовать в технике пуантилизм: аккуратно погружать ватную палочку в краску, делать отпечаток, следить за тем, чтобы каждая точка была яркой; воспитывать уважение к природным объектам; воспитывать аккуратность и усидчивость. Инструкция для родителей: Подготовить: клеенка на стол, красная гуашь, ватные палочки, баночка с водой, влажные салфетки, восковой мелок, цветной карандаш, фломастер зелёного цвета.
Ссылка на занятие, подготовленное воспитателем МБДОУ № 71 Романовской О.А. https://yadi.sk/i/b5WqapV7oB5ifg
- Формирование элементарных математических представлений.
Игра: «Один – много». Задача: совершенствовать умение находить один предмет, группу предметов, называть количество предметов, обозначая словами «один», «много», «ни одного». Инструкция для родителей: Уважаемые родители, если есть возможность, скачайте данную карточку, распечатайте (или срисуйте) и предложить ребёнку выполнить задание.
Ход игры: Предложите ребёнку рассмотреть карточку, назвать количество предметов на карточке, используя слова «один», «много», «ни одного»
Игра: «Узкая – широкая». Задача: совершенствовать умение сравнивать два предмета, контрастных по ширине, побуждать правильно обозначать качество предметов «широкая», «узкая». Инструкция для родителей: Уважаемые родители, если есть возможность, необходимо скачать данную карточку, распечатать (или срисовать) и предложить ребёнку выполнить задание.
Ход игры: Предложите ребёнку рассмотреть карточку, назвать кто из зверей по какой идёт дорожке, используя слова «широкая», «узкая».
- Уважаемые родители! Предлагаем для Вас консультацию «Поделки из фруктов и овощей» https://yadi.sk/i/JhQprXuXAnE6Fw
- Советы родителям. Уважаемые родители, если вы хотите, чтобы ваши дети лучше запомнили названия овощей, фруктов, их цвет, форму и вкус? Дайте им возможность ухаживать за овощами и фруктами в огороде и в саду: сажать, поливать, рыхлить, окапывать и белить деревья, собирать урожай. Можно поиграть с овощами и фруктами дома, щупать их, мыть, резать, тереть на тёрке, выжимать сок, сортировать.
Усвоить материал по теме вам помогут игры:
• Игра «Узнай на вкус». Ребёнок закрывает глаза, а взрослый кладёт ему в рот кусочек морковки, огурца или другого овоща. Такая же игра проводится с фруктами. Ребёнок должен угадать, что это.
• Игра «Узнай на ощупь». Ребёнок ощупывает овощ или фрукт, находящийся в непрозрачном мешочке.
• Лепка и рисование овощей, фруктов, штриховка контуров в различных направлениях.
• Д/упр. «Четвёртый лишний» (выделение лишнего предмета из группы предметов). Например: яблоко, груша, ваза, лимон (ваза) ; лимон, персик, помидор, абрикос (помидор); лук, репа, крапива, чеснок (крапива) .Обязательно спросите ребёнка, почему он выбрал в качестве лишнего тот или иной предмет.
